循‘新’出发‘质’青春,匠‘智’赋能‘践’初心

机械工程学院“蒲公英”实践团开展科技下乡活动

发布者:徐娜娜发布时间:2024-07-12浏览次数:10

为拓宽社区小朋友们对新质生产力中科技发展的认知,启发小朋友们对科技成就浓厚的兴趣,7月9日,“蒲公英”实践团和首批江苏省辅导员名师工作室“梅姐驿路”的实践学生,带来“循‘新’出发‘质’青春,匠‘智’赋能‘践’初心”主题的爱心暑托教育。

上午,“蒲公英”实践团成员以“加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强”为引,开启一堂精彩纷呈的科普课堂。屏幕上播放起科技科普视频,瞬间激发了孩子们浓厚的好奇心和探索欲。面对实践团成员提出“大家对哪个科技成果印象最深刻”这个问题,小朋友们迫不及待地举起小手,争相表达自己的想象与见解,他们踊跃的表现露出,大家对我国科技成果取得的显著成就已有了初步的认识。随后,实践团成员为小朋友们介绍了我国科技成果取得的艰辛历程,并告诉小朋友,科技创新能够催生新产业、新模式和新动能,是发展新质生产力的核心要素,小朋友们初步理解了要实现高水平科技自立自强,才能为发展新质生产力提供强大的支撑。

下午,实践团以学校的“兽装”项目为背景,实践团成员结合国家文化新质生产力和中华优秀传统文化“十二兽首”的相关历史,融入3D打印技术,向小朋友讲解文化新质生产力主要“新”在科技创新,“质”在高效高质,因而具有高科技、高效能和高质量的鲜明特征。可以用力人工智能、虚拟现实、3D打印等技术,使得文化创更加丰富、生动和逼真。

“蒲公英”团队设计了3D打印课程框架,通过融合理论和实践的综合教学方案,安排了初识3D打印、3D打印的应用、兽装与3D打印、3D打印我来做四个方面的教学流程。通过提出问题的方式,让小朋友们带着对3D打印的好奇走进课堂,一步步的递进让小朋友们逐步了解何为3D打印,3D打印怎样运用在生活中,并用通俗易懂的方式让他们了解到3D打印中蕴含的文化新质生产力,弘扬了中华优秀传统文化,丰富了小朋友们文化体验的形式和内容。

(撰稿:靳丹丹、苏舟;摄影:刘艺茹;审核:王丽梅)